şÚÁϲ»´ňěČ

FAQ

1. Pourquoi choisir les sciences infirmières?

Un diplôme de sciences infirmières vous ouvrira des possibilités innombrables. À titre de membres indispensables des équipes de soins, les infirmières et infirmiers peuvent travailler et étudier partout dans le monde, prodiguer des soins à des personnes de tous les âges et de toutes les nationalités, et exercer dans des milieux divers, tels que les hôpitaux de soins aigus et les cliniques communautaires. Les infirmières et infirmiers travaillent étroitement avec les individus, les familles et les communautés, que leur carrière soit axée sur la recherche, l’administration, l’enseignement ou un autre aspect des sciences infirmières.

2. Pourquoi choisir les sciences infirmières Ă  l’UniversitĂ© şÚÁϲ»´ňěČ?

Reconnu pour son excellence, notre programme est agréé par l’Association canadienne des écoles de sciences infirmières et répond aux standards nationaux les plus rigoureux. Vous aurez l’occasion d’étudier avec des chercheuses et chercheurs de premier plan provenant de partout dans le monde en plus d’effectuer vos stages cliniques dans des établissements réputés offrant des soins de calibre mondial. Vos cours cliniques commenceront dès votre toute première session, vous permettant de mettre la théorie en pratique. Vous pourrez aussi effectuer le stage de consolidation clinique de la dernière session dans un établissement local ou à l’international.

3. Quels sont les dĂ©bouchĂ©s avec un diplĂ´me en sciences infirmières de l’UniversitĂ© şÚÁϲ»´ňěČ?

Vous pourrez travailler oĂą vous voulez! Nos diplĂ´mĂ©es et diplĂ´mĂ©s ont obtenu des permis d’exercice dans toutes les provinces canadiennes, de nombreux États au sud de la frontière et ailleurs dans le monde. Que vous souhaitiez travailler ici, ailleurs au pays ou ailleurs dans le monde, votre diplĂ´me de şÚÁϲ»´ňěČ vous ouvrira les portes d’une carrière gratifiante. Vous pourrez opter pour le milieu hospitalier et vous diriger vers les unitĂ©s ayant un rythme de travail effrĂ©nĂ©, comme le service des urgences ou l’unitĂ© des soins intensifs. Si vous prĂ©fĂ©rez le milieu communautaire, vous pourrez choisir les soins Ă  domicile, en milieu scolaire ou en milieu de travail, un centre de soins en santĂ© mentale, de rĂ©adaptation en dĂ©pendance ou de pĂ©rinatalitĂ©, un service de tĂ©lĂ©santĂ©, etc. On trouve Ă©galement nos diplĂ´mĂ©es et diplĂ´mĂ©s dans les forces armĂ©es, en milieu carcĂ©ral et Ă  l’animation de lignes ouvertes; d’autres Ă©crivent des livres, enseignent, offrent leurs services de consultation, participent Ă  la dĂ©finition de politiques gouvernementales et bien plus encore!

4. Les possibilités d’emploi sont-elles bonnes en sciences infirmières?

Elles sont excellentes! Nos diplômées et diplômés reçoivent souvent de multiples offres d’emploi. Comparativement à d’autres baccalauréats, celui des sciences infirmières est très prisé au Québec, au Canada et dans le monde.

5. J’ai de bons résultats scolaires et de nombreuses avenues s’ouvrent à moi. Pourquoi choisir les sciences infirmières plutôt qu’une autre profession en santé?

Les infirmières et infirmiers sont des membres indispensables des équipes de soins qui se consacrent à prodiguer les meilleurs soins possibles. Étant donné que, bien souvent, on trouve une équipe infirmière sur place jour et nuit, nous jouons un rôle majeur dans l’évaluation et la surveillance des patients. Nous aidons les gens à apprendre à vivre avec leur problème de santé et à atteindre une qualité de vie aussi élevée que possible. Nous faisons également partie des catégories professionnelles du milieu de la santé en qui les gens ont le plus confiance; les patients se confient à nous et se fient sur nous pour leur fournir une aide utile dans l’atteinte de leurs objectifs de santé.

6. Comment la restructuration des services de santé a-t-elle affecté les emplois en sciences infirmières?

La pandĂ©mie de COVID-19 a prouvĂ©, encore une fois, que le personnel infirmier est indispensable au bon fonctionnement du système de santĂ©. Pour rĂ©pondre aux besoins de plus en plus complexes des patients et des familles, les hĂ´pitaux ont besoin de professionnelles et professionnels ayant reçu une formation de haut niveau. Les infirmiers et infirmières aident Ă©galement les familles Ă  gĂ©rer les soins Ă  domicile. La transition vers les soins ambulatoires demande de la polyvalence et de la crĂ©ativitĂ© ainsi qu’une bonne capacitĂ© de rĂ©solution de problèmes. Une formation Ă  l’École des sciences infirmières Ingram de l’UniversitĂ© şÚÁϲ»´ňěČ vous prĂ©parera Ă  vous acquitter avec assurance de ces responsabilitĂ©s. La promotion de la santĂ© et la prĂ©vention des maladies (en particulier auprès des jeunes familles et des personnes âgĂ©es) sont d’autres domaines dans lesquels les infirmières et infirmiers de şÚÁϲ»´ňěČ savent se distinguer.

7. Qui peut postuler au baccalauréat en sciences infirmières?

Les personnes ayant rĂ©ussi un DEC prĂ©universitaire en sciences de la nature ou de la santĂ© peuvent soumettre une demande d’admission au baccalaurĂ©at en sciences infirmières en passant par le cheminement sur trois ans; celles qui viennent d’une Ă©cole secondaire d’une autre province que le QuĂ©bec ou d’ailleurs dans le monde devront passer par le cheminement sur quatre ans et suivre les cours prĂ©paratoires en sciences durant leur première annĂ©e. Les Ă©tudiantes et Ă©tudiants adultes suivent habituellement le cheminement sur quatre ans, mais les conseils personnalisĂ©s en orientation tiendront compte des antĂ©cĂ©dents scolaires. Les Ă©tudiantes et Ă©tudiants qui suivent dĂ©jĂ  un programme universitaire en sciences (Ă  şÚÁϲ»´ňěČ ou dans une autre universitĂ©) peuvent demander un transfert vers le baccalaurĂ©at en sciences infirmières. Les personnes qui ont dĂ©jĂ  un baccalaurĂ©at dans un autre domaine peuvent soumettre une demande d’admission au baccalaurĂ©at en sciences infirmières ou encore Ă  notre programme de maĂ®trise en sciences infirmières (appliquĂ©es) conçu spĂ©cialement pour elles. Vous trouverez de plus amples renseignements sur le processus et les exigences d’admissions ici : /undergraduate-admissions/fr.

8. Je suis dĂ©jĂ  un programme en sciences infirmières d’une autre universitĂ©. Puis-je transfĂ©rer Ă  l’UniversitĂ© şÚÁϲ»´ňěČ?

Oui. Comme pour tout autre transfert, nous Ă©valuerons votre relevĂ© de notes afin de dĂ©terminer si vous rĂ©pondez Ă  nos exigences d’admission et nous crĂ©diterons les cours que vous avez dĂ©jĂ  rĂ©ussis et qui sont des Ă©quivalents aux cours donnĂ©s dans le cadre du programme donnĂ© Ă  şÚÁϲ»´ňěČ. Notez cependant que vous devez avoir rĂ©ussi au moins 60 crĂ©dits Ă  şÚÁϲ»´ňěČ pour recevoir un diplĂ´me de notre universitĂ©. Nous crĂ©ditons souvent les cours thĂ©oriques, mais gĂ©nĂ©ralement pas les stages cliniques rĂ©ussis ailleurs, puisque la composante clinique de notre programme est conçue de manière Ă  rĂ©pondre aux exigences d’admission Ă  la profession et Ă  nos propres objectifs de programme.

9. Puis-je poursuivre mes études après avoir obtenu mon baccalauréat?

Absolument! Selon votre moyenne gĂ©nĂ©rale, vous pourriez avoir la possibilitĂ© de passer Ă  la maĂ®trise. Visitez la page /nursing/fr/programmes/deuxieme-cycle pour connaĂ®tre les programmes de maĂ®trise en sciences infirmières offerts Ă  şÚÁϲ»´ňěČ. Nous offrons Ă©galement un programme de doctorat axĂ© sur la recherche ainsi que des possibilitĂ©s de stages postdoctoraux. Un passage accĂ©lĂ©rĂ© de la maĂ®trise au doctorat est aussi possible. Visitez la page /nursing/fr/programmes/troisieme-cycle pour connaĂ®tre les programmes de doctorat en sciences infirmières offerts Ă  şÚÁϲ»´ňěČ.

10. Quels cours devrai-je suivre Ă  şÚÁϲ»´ňěČ? Quel est leur degrĂ© de difficultĂ©?

Le programme comprend divers cours en biologie, en sciences sociales et en sciences infirmières. Consultez l’annuaire Ă©lectronique de l’UniversitĂ© şÚÁϲ»´ňěČ pour une liste des cours et leur description. La plupart de nos diplĂ´mĂ©es et diplĂ´mĂ©s s’accordent Ă  dire que les cours sont difficiles, mais gĂ©rables. L’École des sciences infirmières Ingram et l’UniversitĂ© şÚÁϲ»´ňěČ offrent toutefois une variĂ©tĂ© de ressources et du soutien en cas de difficultĂ©s dans un cours donnĂ©.

11. Quelle est la taille d’une classe moyenne?

Dans la plupart des cours en sciences infirmières, la taille des classes varie de 30 à 200 étudiantes et étudiants . Vous pouvez vous attendre à des classes de grande taille pour les cours de physiologie et de pharmacologie, par exemple. Cela dit, vous aurez de multiples occasions d’assister à des séminaires et de discuter en petits groupes avec des membres du corps professoral et des spécialistes cliniques en sciences infirmières. Par ailleurs, les groupes de stages cliniques ne comptent que de 6 à 8 personnes, afin d’assurer une supervision personnalisée.

12. Est-il possible d’étudier à temps partiel?

Comme c’est le cas pour la plupart des autres programmes professionnels offerts Ă  şÚÁϲ»´ňěČ, le baccalaurĂ©at en sciences infirmières est un programme Ă  temps plein. Les Ă©tudes Ă  temps partiel sont permises dans certaines circonstances; par exemple, si vous avez dĂ©jĂ  un diplĂ´me, vous pourriez avoir une charge de cours rĂ©duite.

13. Où obtiendrai-je mon expérience clinique?

Nos Ă©tudiantes et Ă©tudiants effectuent leurs stages cliniques dans les Ă©tablissements du rĂ©seau d’hĂ´pitaux d’enseignement de şÚÁϲ»´ňěČ et dans des centres de santĂ© communautaire locaux. Vous pourriez aussi effectuer des visites Ă  domicile ou faire votre stage dans une Ă©cole ou une agence communautaire. Le stage de dernière annĂ©e peut avoir lieu localement, ailleurs au pays ou Ă  l’international.

14. Pourquoi obtenir un baccalauréat plutôt qu’un DEC en sciences infirmières?

En soins de santĂ©, compte tenu de la complexitĂ© des interventions, une formation universitaire constitue un atout. Avec un baccalaurĂ©at, vous aurez accès Ă  un Ă©ventail Ă©largi d’emplois en plus d’avoir la possibilitĂ© de poursuivre vos Ă©tudes avec les programmes de maĂ®trise, de pratique spĂ©cialisĂ©e et de doctorat. Par ailleurs, bon nombre de provinces et de nations exigent un baccalaurĂ©at (ou un diplĂ´me supĂ©rieur) pour l’admission Ă  la profession infirmière. Nous nous efforçons d’ouvrir le plus d’options possible pour la formation en sciences infirmières Ă  şÚÁϲ»´ňěČ : notre baccalaurĂ©at en sciences infirmières (B. Sc. inf.) rĂ©pond aux besoins des personnes qui ont reçu un DEC prĂ©universitaire en sciences et notre baccalaurĂ©at en sciences infirmières intĂ©grĂ© (BSII) a Ă©tĂ© conçu spĂ©cialement pour les personnes qui ont dĂ©jĂ  un DEC technique en sciences infirmières.

15. L’anglais n’est pas ma langue maternelle, est-ce que ça me posera problème?

La langue d’enseignement Ă  l’UniversitĂ© şÚÁϲ»´ňěČ est l’anglais, mais les francophones peuvent prendre des dispositions pour rĂ©diger leurs travaux de fin de session et rĂ©pondre aux examens en français. Le bilinguisme est particulièrement avantageux durant les stages cliniques. Les personnes ayant une langue maternelle autre que l’anglais pourraient avoir Ă  dĂ©montrer leur compĂ©tence linguistique; cliquez ici pour connaĂ®tre les rĂ©sultats minimaux acceptables au test d’anglais langue Ă©trangère (TOEFL) pour l’admission en sciences infirmières.

Si vous avez reçu votre lettre d’admission au baccalauréat en sciences infirmières et que vous vous inquiétez à propos des barrières linguistiques (surtout durant votre première année d’études), nous vous invitons à prendre rendez-vous avec un conseiller ou une conseillère pour discuter de votre situation.

16. À quel type d’installations et de laboratoires aurai-je accès?

Inaugurés en 2017, les Laboratoires cliniques des sciences infirmières Satoko Shibata offrent une grande variété de ressources d’apprentissage qui vous aideront à parfaire vos habiletés techniques et vos aptitudes en évaluation clinique. Dans un environnement sécuritaire où les erreurs ne font de tort à personne, vous travaillerez avec des mannequins réalistes et des patients standardisés (acteurs et actrices qui incarnent des patients) qui vous aideront à explorer différentes questions et situations reliées aux sciences infirmières. Les étudiantes et étudiants qui suivent les cours préparatoires en sciences (par exemple en chimie ou en physique) ont également accès à des laboratoires à la fine pointe.

17. Il faut que je complète des cours de niveau collégial ou universitaire en sciences, comme en biologie générale, chimie, physique ou mathématiques (fonctions ou calcul différentiel et intégral). Quels cours dois-je suivre exactement? Où?

Les Ă©tudiantes et Ă©tudiants adultes doivent avoir rĂ©ussi au moins trois cours en sciences, y compris un cours sur les fonctions mathĂ©matiques (quoique les cours de calcul diffĂ©rentiel et intĂ©gral soient prĂ©fĂ©rables), ainsi qu’au moins deux sessions de cours de biologie gĂ©nĂ©rale, de chimie ou de physique (avec ateliers en laboratoire) au cours des cinq Ă  sept dernières annĂ©es. Ceux et celles qui ont dĂ©jĂ  fait des Ă©tudes universitaires doivent avoir rĂ©ussi au moins quatre cours en sciences, soit deux cours de calcul diffĂ©rentiel et intĂ©gral et deux cours de biologie, de chimie ou de physique. Ces cours sont Ă©quivalents aux cours prĂ©paratoires en sciences de l’annĂ©e U0 donnĂ©s Ă  şÚÁϲ»´ňěČ (voir ci-dessous) ou aux cours de cĂ©gep donnĂ©s dans le cadre du programme prĂ©universitaire en sciences de la santĂ© (voir ci-dessous). Vous pouvez donc les suivre dans un cĂ©gep ou une universitĂ© offrant des cours prĂ©paratoires en sciences. Veuillez noter qu’il faut avoir rĂ©ussi le nombre minimum de cours en sciences avant de soumettre une demande d’admission. Cependant, les personnes qui ont dĂ©jĂ  un diplĂ´me universitaire pourraient ĂŞtre exemptĂ©es d’un ou plusieurs de ces cours si les crĂ©dits sont accordĂ©s. Cette exception s’applique particulièrement aux cours de physiologie et de pharmacologie.

Liste complète des cours de sciences du cégep
Biologie : code NYA, biologie générale II (objectifs 00UK, 00XU)
Chimie : codes NYA, NYB, chimie organique I (objectifs 00UL, 00UM, 00XV)
Mathématiques : codes NYA, NYB (objectifs 00UN, 00UP)
Physique : codes NYA, NYB, NYC (objectifs 00UR, 00US, 00UT)

Liste complète des cours de sciences de l’année U0
Biologie : BIOL 111 et BIOL 112
Chimie : CHEM 110, CHEM 120; Organic Chemistry 212
Calcul différentiel et intégral : MATH 139 ou MATH 140, MATH 141
Physique : PHYS 101 et PHYS 102

Visitez cette page web pour un tableau des équivalences de cours, en ordre alphabétique : 

18. Combien me coûteront mes études au baccalauréat en sciences infirmières?

Les frais de scolarité sont similaires à ceux des autres programmes en sciences. Il faut toutefois y ajouter le coût du matériel de laboratoire (par exemple, stéthoscope, matériel d’évaluation physique) et des uniformes.

Cette page propose un calculateur indiquant les frais de scolarité et autres dépenses associés aux études, selon l’année universitaire, le type d’étudiant et le diplôme.

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