/dialoguemcgill/fr/taxonomy/term/221/all fr /dialoguemcgill/fr/archives/phase-2-2009-2013/outils/resourcesteachers/lexicon <h2><b>Résumé des travaux du comité d’évaluation lexicale</b></h2> <p>Constitué au début du mois de juillet 2006, le comité d’évaluation lexicale était composé de cinq membres, dont trois invitées, Sarah Finlayson (expérience professionnelle en travail social dans les écoles), Isabel Sullivan (spécialiste en enseignement de l’anglais langue seconde), Marion Standish (expérience professionnelle dans le domaine des soins infirmiers, en gestion du personnel infirmier et en enseignement de l’anglais langue seconde), et les deux spécialistes du Projet ºÚÁϲ»´òìÈ, Sky McLaughlin et Jim Rogers.</p> Wed, 25 May 2011 15:48:11 +0000 carley.hatt@mail.mcgill.ca 131 at /dialoguemcgill /dialoguemcgill/fr/archives/phase-2-2009-2013/outils/resourcesteachers/forms <ul> <li><a href="/dialoguemcgill/fr/files/hssaccess/accidentreportfr.pdf">Rapport d’accident</a> [.pdf]</li> <li><a href="/dialoguemcgill/fr/files/hssaccess/assessmenttoolpsychfr.pdf">Outil d’évaluation psychologique</a> [.pdf]</li> <li><a href="/dialoguemcgill/fr/files/hssaccess/authorizationforphotosfr.pdf">Autorisation d’utiliser des photos</a> [.pdf]</li> <li><a href="/dialoguemcgill/fr/files/hssaccess/autonomyreport20pgsfr.pdf">Rapport d’autonomie</a> [.pdf]</li> <li><a href="/di</body></html>"></a></li></ul> Wed, 25 May 2011 15:47:44 +0000 carley.hatt@mail.mcgill.ca 111 at /dialoguemcgill /dialoguemcgill/fr/archives/phase-2-2009-2013/outils/resourcesteachers/materials <h3><strong>Exercices de lecture, de compréhension orale et d’enrichissement du vocabulaire pour étudiants de niveaux débutant à intermédiaire faible :</strong></h3> <ul> <li><a href="http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/newsenglish/witn/2006/05/060517_bird_flu.shtml" target="_blank"><strong>Grippe aviaire indonésienne</strong></a>– extrait de lecture et exercice de compréhension écrite; extrait audio, enrichissement du vocabulaire (incluant accent tonique et prononciation); plan de cours complet en format PDF pour les professeurs incluant feuilles d’exercices pour les étudiants</li></ul> Wed, 25 May 2011 15:45:52 +0000 carley.hatt@mail.mcgill.ca 105 at /dialoguemcgill /dialoguemcgill/fr/archives/phase-2-2009-2013/outils/resourcesteachers/resourcepresentations <h3><strong>Bibliographie annotée et recensement des écrits : l’évaluation des compétences linguistiques dans le secteur de la santé et des services sociaux</strong></h3> <p>Cette présentation PowerPoint, une <a href="/dialoguemcgill/fr/files/hssaccess/BertrandPowerPointFr.pdf">Bibliographie annotée et recensement des écrits : l’évaluation des compétences linguistiques dans le secteur de la santé et des services sociaux</a> [.ppt], préparée par Julianne Bertrand, a été donnée le 24 novembre 2005 dans le cadre d’une journée d’échange et d’information sur la mi</p> Wed, 25 May 2011 15:45:51 +0000 marie-eve.barrette@mail.mcgill.ca 91 at /dialoguemcgill /dialoguemcgill/fr/archives/phase-2-2009-2013/outils/resourcesteachers/teachingmethods <h3><strong>Prononciation</strong></h3> <p>(intonation, accent tonique sur les mots et dans les phrases, mots discontinus, etc.)</p> Wed, 25 May 2011 15:45:38 +0000 carley.hatt@mail.mcgill.ca 77 at /dialoguemcgill